所謂“雙向性”，就是眼光投射出去，還要反射回來。眼光的雙向性告訴我們：你有什麼樣的眼光才能吸收什麼樣的營養。否則，金子放到你的眼前你也會把它當成黃土。爲什麼有的人越學越精明，有的人越學越糊塗？就是你的眼光只有投射性，沒有吸納性，或者說只有吸納沒有消化。
吸納並消化了，纔有營養。這種營養一旦爆發，你想擋也擋不住。看到了好的東西，你就學習；看到不好的東西，你就拋棄。這樣不斷地“投射→返回→投射→返回”，形成良性循環，你就能不斷提高眼光的質量，提升眼光的品位。一看到好的股票，就能入眼；一看到孬的股票，就能過眼。
這個“雙向循環”的過程，就是學習與提高的過程。前提是“學習”，結果就是“提高”。如果不善於學習，就不可能提高。
爲什麼有的同學能天天進步，就是因爲他天天在吸收好的東西，他能把好的案例和好的圖形印在腦子裏，下次再看到這種圖形時，他就能條件反射，提前發現機會。相反，有的人抱殘守缺、墨守成規，他就永遠停留在過去的水平。
古人說：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”
今天我們說：“熟識案例三百個，不會炒股也會捉。”
哈哈，一不小心就能捉到一個漲停板。
案例一，見圖1“B股票2011.9.6日留影”:
圖1 B股票2011.9.6日留影
圖1這隻股票當前的形態非常險惡。一根大陰吞掉了11天的漲幅，從均線上看，已是5日死叉10日的第四天；從MACD上看，也是形成死叉的第三日；從KDJ上看，已是死叉第九日。可以說“險象環生，岌岌可危”。
面對這樣的股票，你該怎麼辦？據我們在特訓課上的現場調查，有七成學員要賣，有兩成學員要看，僅有一成學員要買。事實如何呢？
來看案例一次日的走勢：見圖2“B股票2019.7日留影”
圖2 B股票2011.9.7日留影
如圖2所示，該股票在“險象環生、岌岌可危”的次日卻漲停了。爲什麼？來看圖中的A、B、C三個符號，A、B是兩個漲停板，A、B之間縮倍量洗盤後漲停，這是典型的“縮量雙陰洗盤”。再看B、C之間，一連串的“長陰短柱洗盤”，且有兩組“縮量雙陰洗盤”。C柱的前後是“倍量伸縮異動”，特別是C柱次日，典型的“長陰短柱”精準回踩凹間峯。如果我們學習過上述一系列漲停基因，在我們的頭腦中存有類似的圖像，當昨天看到這隻股票時，就會條件反射，將其納入我們的股票池進行觀察。當它今天跳空高開，並且精準對應左側第二防線時，我們就能及時精確扣動扳機，將它擒拿歸案了。