什麼是教育科技？
EdTech（“教育”和“技術”的組合）是指旨在增強教師主導的課堂學習並提高學生教育成果的硬件和軟件。
教育科技仍處於發展的早期階段，但它作爲一種通過以學生能夠掌握的速度引入和強化新內容來根據學生的能力水平定製課程的方法顯示出前景。
要點
- EdTech 是教育技術的縮寫，指的是課堂上的新技術實施。
- 課堂平板電腦、交互式投影屏幕和白板、在線內容交付和 MOOC 都是教育科技的例子。
- 教育科技的目標是提高學生的成績、加強個性化教育並減輕教師的教學負擔。
- 雖然許多人讚揚課堂上的技術，但其他人擔心它是非個人化的，可能會導致學生和教師的數據收集和跟蹤。
瞭解教育科技
教育科技可能是一個有爭議的話題。由於教育系統的很大一部分都加入了工會，有人擔心教育科技試圖逐步取消某些課堂職責，以降低成本。教育科技的創造者強調軟件和技術的增強潛力，使教師能夠更多地扮演促進者的角色。由於時間有限，老師很難按照課程教學，趕上低水平的學習者，同時又保持班上尖子生的專注。通過自動評估能力和調整難度，教育科技有可能爲個別學生和整個班級帶來更好的結果。
課堂技術經歷了兩次實施浪潮。首先是將硬件引入課堂。話題不可避免地轉向瞭如何讓軟件更好地協調和利用所有硬件。這些軟件解決方案是教育科技。其中許多都是基於雲的，並利用教育研究來設置算法，以緩慢或快速地推動學生實現不同的學習目標。
大規模在線開放在線課程（MOOC）利用技術來接觸世界各地的大量在線學生。雖然這些課程也存在完成率低等問題，但它們試圖以適合用戶的方式提供教育。
教育科技的擔憂
許多對教育科技的擔憂都着眼於未來，整個課程可能由軟件管理。目前該領域的現狀是使用分析來判斷學生在課程不同領域的能力，從而使學生能夠在某些領域更快地取得進步，同時花更多的時間來加強薄弱領域。當每個學生學習定製課程時，教師將充當促進者和問題解決者，利用 EdTech 軟件提供的關於學生強項和弱項的見解。
在實踐中，即使是數學、閱讀和作文技能等基本科目，教育科技仍處於發展的早期階段。教育科技面臨着各種各樣的設計挑戰。最大的障礙是適應課堂上不同的學習方式。目前，教育科技通常通過筆記本電腦或平板電腦提供，從而提供閱讀並回答的學習體驗。批評者指出，這種風格可能會讓其他類型的學習者（例如聽覺型和動覺型）處於不利地位。與任何新的技術發展領域一樣，教育技術使用得越多、收集到的反饋越多，就會得到改進。
然而，教育科技面臨着額外的社會障礙。學生，甚至家長，都希望老師能夠創造一個社交環境，以實現小組學習和其他目前不在教育科技範圍內的動態。未來的課堂可能在很大程度上依賴教育科技來完成課程設計的繁重工作，但許多家長和教育工作者仍然認爲小組環境的價值與純粹的學術目標無關。支持者表示，與許多教育創新一樣，教育科技正在尋求改進現有模式，而不是完全取代它。
上市教育科技公司的示例
截至 2020 年 3 月，K12 Inc. (LRN) 是教育科技領域最大的參與者之一。它主要致力於通過課程、軟件和服務爲幼兒園到 12 年級的學生提供個性化學習。
該公司提供全日制虛擬教室、單一課程以及補充學習的工具和課程。